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北科大新闻网-人民论坛: 谋特色发展之路 铸世

时光荏苒,斗转星移,改革开放已走过33年的光辉历程,给我国经济的崛起和繁荣带来了天翻地覆的变化,推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。纵观世界各国,一个科技先进、经济发达的现代化国家同时也是一个重教之国、教育强国。我们国家已深刻地意识到教育发展和人力资本积累是一个国家发展水平的重要体现,同时也是经济和社会进一步发展的主要动力。1998年,江泽民同志首次提出了“建设具有世界先进水平的一流大学”的伟大目标,并在不同时期采取了高校建设工程,如“211”、“985”等。

晚7点,北京科技大学方兴创业论坛于我校学生活动中心多功能厅举行。副校长谢辉、团委书记石新明、经济管理学院教授殷焕武、科技园总经理陆钢作为嘉宾出席本次论坛。论坛以“创业激情与创业实践的距离”为主题,由创业者张步周主讲。

十几年的时光悄然逝去,高等教育快速发展,期间风云变幻,跌宕起伏。身处高教发展浪潮中的北京科技大学,无疑是弄潮儿中的佼佼者。“问君哪得清如许,为有源头活水来”,在北京科技大学建校60周年即将到来之际,我们有幸采访到了徐金梧校长,请他向读者解读北科大谋特色发展之路,铸世界知名之校的理性与智慧。

论坛第一环节以短片的形式介绍了张步周的创业历程,从短片中可以看到一个贫困大学生如何经过自己的努力成长为一名优秀的创业者。“穷人的孩子早当家”,张步周从小就有独立坚强的性格、积极向上的态度。父亲“再穷再苦也要让孩子上大学”的想法使他相信知识创造财富,拼搏改变人生。经过不懈奋斗,他已取得成绩。现任北京普瑞时代企业策划有限公司CEO的他谈到,大学期间对他帮助最大的两件事是做兼职工作和参加创业计划大赛,投资学则成为他印象最深的科目。

立足传统 锐意进取

在论坛的第二环节中,团委书记石新明老师对我校当前的创业环境进行了深入探讨。他说,我校重视创业教育事业,依托大赛推动创业发展,“科技园杯创业大赛”就是一个典范。他认为应该宽泛地理解创业这一概念,创业是一种素质、一种闯劲,以创业联系各专业可以促进学科交叉,加强各专业的相互交流。我校在这方面已经做了探索和尝试,咖啡屋、校园文化礼品中心都是在校大学生的创业实践成果。首届十佳创业校友评选活动即将举行,创业论坛也将作为一种模式不断发展下去。

人民论坛:在“十一五”期间,北科大取得了令人瞩目的成就,是国家“优势学科创新平台”建设高校。请您谈谈贵校快速发展的源动力。

论坛第三环节则由陆总讲解科技园对我校学生创业的影响,他认为科技园也应秉承教书育人的理念,依托优势资源,为学生提供方便,让同学们更好的了解创业所需要的条件。他说大学生创业应有长远的规划,更应培养各方面的知识与能力,科技园会在这方面为广大学生搭建一个良好的平台。

徐金梧:“十一”五期间,北科大秉承“与国家和民族同呼吸、共命运”、“始终奋斗在时代前列”的历史责任感,经过不断地探索和实践,获得了较快的发展,取得了一定的办学成果。

如何将创业激情与创业执行结合起来、由理想迈向现实,这就需要做好充分准备,激情、资金、市场、团队、技术等条件缺一不可,作为一个有憧憬和热情的大学生,我们应该抓住每一次机会,激情创业,理性启航,图画梦想,放飞希望。在这里,我们以殷老师的一句话作结:Everything is possible,nothing is easy!

学科是学校的根基。在学科建设方面,十一五末,学校已有19个一级博士学科点,涉及工、理、管、经、法等学科,其中的4个一级博士学科点排名位列全国前三位。学校冶金、材料、矿业、科技史4个全国一级重点学科的学术水平蜚声中外,冶金、科技史学科排名全国第一,材料学科位列全国第二,矿业学科位列全国第三。现在,我校基本上形成了以优势学科领衔、学科分布相对合理、特色鲜明的学科群。科研方面,在与国民经济紧密联系,与国际需求密切结合的基础上,围绕国家重大需求和学科前沿,通过努力,我校科研总经费较十五期间增加到3倍,新增加了5个国家级科研基地。而且学校作为唯一一所教育部直属高校牵头承担了经费总值5亿多元的国家发改委重大科技基础设施项目——重大工程材料服役安全研究评价设施,这为北科大创建国内外知名的高水平研究型大学提供了良好契机。

北科大之所以取得如此的成就,归根结底在于学校发展过程中,始终保持立足传统、锐意进取的作风。北科大创立于新中国成立伊始,建校初衷是为我国重工业发展培养人才,隶属于原冶金部,是新中国钢铁工业的最高学府之一。1998年,我校划归到教育部,随着隶属关系的重新划转,北科大面临着重要的发展机遇,也面临着巨大的挑战。作为一所行业性大学,北科大最大的不足是学科分布相对单一。面对这样的发展机遇,未来的路该怎样走,一时间,北科大犹如一只迷失方向的航船。在深刻分析我校几十年的办学历程后,我们敏锐地意识到“尺有所短,寸有所长”,北科大要想获得突破性的进展必须要在保持传统学科的优势地位上,拓展学科分布。

迷茫彷徨的迷雾层层剥开,未来之明光照耀在我们心间。横刀立马,阔步向前。我校领导班子成员以“211工程”和“优势学科创新平台”建设为抓手,整合校内学科资源,拓展学科分布,推进学科建设整体发展步伐。巩固提高传统学科的优势地位;整合全校资源,以优势学科为依托,延伸一批理工类和基础学科;通过引进优秀人才、加大投入等有力措施,加速培育一批新兴学科;以管理学院、文法学院、外国语学院为基础,重点发展一批人文、管理学科。

“功崇惟志,业广惟勤。”理想的火炬被勤劳和执着点燃着,最终迸发出成功的火花。今天的北科大,已经发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多科学协调发展的全国重点大学。2006年,更是一举步入国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校之列。今天的她,以更加自信、成熟、优雅的姿态立于高校之列。机会总是留给有准备的人。在机遇面前,未雨绸缪、审时度势方可赢得它的青睐,最终收获成功的喜悦。

把握特色 迈向国际

人民论坛:校长是学校的灵魂,是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。而校长的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力,是学校的一面旗帜。作为北京科技大学的校长,请您谈谈您的办学理念。

徐金梧:办学理念是一校之魂,体现的是教育之道、治校之道,它的重要性不言而喻。我认为校长应有政治家的敏锐、思想家的睿智、教育家的胸襟、企业家的精明,站在时代发展的高度上,深入思考学校的办学定位,探索凝练出学校的办学理念。

1998年以来,中国高等教育迎来了跨越式的发展。在这场历史性的改革浪潮中,北京科技大学没有一味的跟风,而是坚定地保持自己的特色。古人云:“和”而“不同”、趋同求异。高校的特色化发展是高校健康可持续发展的关键所在。北科大自建校以来就有很鲜明的行业特色,作为一校之长,在深刻分析学校的办学实践基础上,我认为北科大的生命力在于她的特色,因此提出了“特色化、精品化、国际化”的办学理念。从学校的发展脉络中,我们可以清晰地看到,北京科技大学始终是以冶金、材料为主导,特色鲜明的工科院校。

面对高等教育质量的时代诉求,结合北科大的办学条件,我认为“精品化”是对它最好的解答。创建精品学科、培养精英学生、产出创新成果、凝聚杰出人才。在学科建设上不求“多而全”,只求“少而精”。即把特色学科建设得更强一些,同时延伸一些国家有需求的学科,成为北科有优势的学科,包括新的学科方向和新的学科体系。为培养精英学生,北科提出了如“卓越工程师培养计划”等相关措施,培养和行业需求非常密切的学科专业人才。有了精英学科,有了精英学生,才会产出更多的创新成果,才能更好地服务地方经济,满足国家和社会的需求。总体来说,精英化的办学理念是依据北科大所特有的行业背景特点而提出的。

教育是无国界的,在全球化的国际大背景下,如果不追求教育的国际化,学校很容易成为教育的“井底之蛙”。北科大的办学定位是在建校100年之际成为世界知名高校。要想实现这一目标,国际化是我们必须要走的一条路。我校瞄准世界前沿,加强国际合作,先后与德国亚琛工业大学、英国牛津大学、美国橡树岭国家实验室等100余所著名大学和科研机构建立了合作关系,并开展了实质性的合作。而且,北京科技大学是德国亚琛工业大学在国内最早建立合作关系的院校。亚琛工业大学是德国一所世界著名高校,而我也曾在1983年到这所学校攻读机械系博士学位,亚琛工业大学的办学理念、人才培养模式很值得我们学习和借鉴。北科大学生在本校完成几年的课程学习后,再到亚琛工大接受2-3年的国外留学。学术交流的同时,开阔学生的国际视野,这对学生一生的发展都有莫大的好处。迄今为止,北科大已有6%的本科生在毕业前具有境外学术交流经历,力争在2015年,该比例上升为10%。

建设世界知名高校之路漫漫,任重而道远,作为一名教育工作者、一名教育管理者,我们必须发挥钢铁之魂的精神,在教育教学过程中坚定不移地贯彻落实办学理念,使学校沿着既定的目标持续前行。

以人为本 广育英才

人民论坛:听了您的讲述,我们了解到北科大的发展目标是建设成为世界知名高校。人才是学校工作的目的,也是衡量学校的指标之一。请您谈谈北科的人才观。

徐金梧:在经济全球化和知识经济发展进程日益加快的新形势下,人才是国家的核心竞争力,“人才何其鲜,求一於百千”。为建设世界知名高校,培养符合国家需求的人才,优秀的师资队伍、完善的办学条件和和谐的育人环境是三大基本要素。

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