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数学院:第九届新生杯辩论赛初赛第一场

3月12日晚七点,数学与计量经济学院第九届新生杯辩论赛初赛第一场于南校综合楼101举行。数学院1603班与1601班分别为正反方参加此次辩论赛。一场激烈而又精彩的辩论后,数学1601班取得了胜利,1603班正方四辩刘艺取得了;最佳辩手称号。

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  比赛伊始,反方辩手改编张信哲《过火》的歌词开场扣题恰到好处,令在座评委以及嘉宾眼前一亮。随后正反方以;是否应该知足常乐为题,展开了一场生动激烈的辩论。正方以知足常乐展开论述,主要集中知足长发展,保持快乐心态,反方则以不知足常乐,不知足才能进取,完善自我解读辩题。

  

  攻辩之时,正方从企业生活等多个方面入手,阐释知足对现代人生活的意义,即保持愉快的心态,健康的成长生活。反方则是由正方的话题继续深入,解读不知足对自身成长的优势,与社会接轨,以成功人士的案例来深度解读不知足的意义所在。争辩双方各执一词,交锋激烈,互不相让。

3月12日晚八点半,数学与计量经济学院第九届新生杯辩论赛初赛第二场如期在综合楼101教室展开。1602班和1604班以;知足常乐还是不知足常乐为题为大家展现了一场精彩的辩论赛。最后1604班获得冠军,1602班李林获得最佳辩手称号。

  最终在短暂而紧张的会议之后,评委对于正反方的表现给予了详细的点评,从辩题的解读,案例的分析,队友的配合以及语言的逻辑等各个方面给予了建议与解决途径。随后主持人宣布了比赛的胜负,这场激烈的辩论赛落下了帷幕。

  正方开篇立论。从老子《道德经》中可以得出:知足是知道何时终止自己的欲望,而不知足是不知道何时终止自己的欲望,并从个人,社会,国家三个层面阐述。而反方定义知足常乐是指自知满足而经常快乐,不知足常乐是指不满足现有成就不断进取而经常快乐,这里的知足与不知足都是建立在理性的基础上的,并从个人,企业,国家三个方面论证不知足的思想更有利于常乐。双方所持观点相反,但辩证的角度却不谋而合,赛场上的气氛逐渐火热起来。

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