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[论坛]教科文农教中心在埃塞俄比亚举办教育学院

2018年12月13-15日联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心(下称“农教中心”)与联合国教科文组织国际非洲能力建设研究所(UNESCO IICBA)合作,在埃塞俄比亚中西部城市巴赫达尔举办了埃塞俄比亚教育学院院长论坛,旨在分享联合国教科文组织-中国信托基金项目的优秀经验,促进埃塞俄比亚教师教育的发展。来自埃塞俄比亚教育部的教师教育官员以及该国35名教育学院院长参加了本次论坛。

  10月25-26日,首届全球教育学院院长论坛(Global Education Deans' Forum, GEDF)在我校召开。该论坛由华东师范大学和美国堪萨斯大学联合发起,由华东师范大学主办,华东师范大学教育学部承办,旨在为世界领先的教育学院领导者创设进行合作与对话的常设机制。来自中国、美国、加拿大、智利、阿根廷、英国、爱尔兰、坦桑尼亚、澳大利亚、新加坡、以色列、日本、韩国、中国香港等国家和地区四十余名高校的教育学院院长齐聚丽娃河畔,探讨了全球化背景下教育面临的机遇和挑战,通过分享经验、汇聚智慧、深入互动、建立合作,寻找基于全球视野的解决教育问题的有效方案。我校校长钱旭红,党委常务副书记、副校长任友群,国际交流处处长周云轩,我校教育学部主任袁振国、党委书记汪海萍以及教育学部师生共同出席了此次论坛。

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首届全球教育学院院长论坛(GEDF)在我校召开

本次论坛在联合国教科文组织倡导的“教育2030”框架指导下,基于联合国教科文组织-中国信托基金项目的实施经验以及埃塞俄比亚教师教育发展的实际需求,设计并实施了多样化的活动。本次论坛重点分享了中国信托基金项目在非洲十国的进展状况以及两所试点学校——巴赫达尔大学和阿瓦萨教师教育学院的实施情况与经验。联合国教科文组织国际农教中心的专家团队受邀针对参会教育官员和教育学院院长实施了主题为“农村教师支持体系:发展中国家的经验”的培训。与会者积极参与其中,针对信托基金项目、教育信息技术、教师支持体系、结果的监测与评估等话题开展了热烈的讨论。与会者还访问了巴赫达尔大学,考察教科文-中国信托基金项目支持该校建设的电教室、语音教室和智慧课堂,并与学校师生展开交流。与会者对论坛给予了高度评价,为未来双方在教育领域开展深度合作奠定了基础。

  校长钱旭红向莅临本次论坛的国内外院长和与会嘉宾表示热烈欢迎,他表示,教育是国家发展的基础,关系着民族的未来,高水平教育是国家综合竞争力的重要体现。在当今教育全球化背景下,教育在获得持续发展动力的同时也面临着全新的挑战,培养国际化人才成为时代对学校提出的新要求,为世界领先教育学院领导者建立一个进行合作与对话的常设机制有利于共同迎接在日益全球化的教育环境中的各种挑战,致力于探讨基于全球视野的解决方案。

农教中心是联合国教科文组织和中国政府于1994年建立的二类中心,致力于通过教育促进农村地区的可持续发展。多年来,农教中心在北京师范大学的支持下为会员国提供了多次高质量的培训和学习机会。本次论坛是该中心支持会员国能力建设的一次范例。

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华东师范大学校长钱旭红院士致辞

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美国堪萨斯大学教育学院教授赵勇主持论坛

  此次论坛由美国堪萨斯大学杰出教授赵勇主持。我校教育学部主任袁振国教授、堪萨斯大学教育学院院长Rick Ginsberg教授围绕着为何是现在建立全球教育学院院长联盟进行开场主旨发言。袁振国教授从历史和现实的维度说明了时代的变化和时代对教育提出的要求和挑战。“在全球化、网络化、智能化三大趋势之下,我们要培养什么人?怎么样培养人?我们培养的人可以适应未来的社会吗?”袁振国教授的接连发问引出了本次论坛的目的:通过交流互动寻求解决“怎样培养引领未来的教育者”这一问题。Rick Ginsberg院长分析了当下的教育环境对教育学院院长们的要求和期待,并对本次论坛的讨论内容提出了倡议:厘清使命、明确目标;进行有效对话、根据时代的需求进行问题解决;群策群力,合作解决问题。

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我校教育学部主任袁振国教授作开场主旨发言

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堪萨斯大学教育学院院长Rick Ginsberg教授作开场主旨发言

  北卡罗来纳大学教堂山分校教育学院前院长、杰出教授Bill McDiarmid向与会者分享了他对“教育学院院长面临的全球性问题”这一话题的看法,他总结了目前教育领域遇到的问题、机会和挑战,并提议与会者对具有全球性的重点问题,如学生培养、教师发展、监管和评估、技术创新等进行优先讨论。Bill McDiarmid教授和香港大学教育学部前主任、联合国教科文组织比较教育讲席教授Mark Bray主持分论坛讨论。

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